全 文 :大花萱草 !!#--))为百合科萱草属
多倍体宿根草本植物! 大花萱草栽培容易春季萌发早绿叶
成丛花色繁多极为美观是重要的园林绿化和地被植物!
国外对大花萱草作为园林地被植物的研究较为全面 而国
内对大花萱草的研究主要集中在引种#选育等方面对施肥
量的研究很少! 为使大花萱草的生产适应城乡园林绿化建
设的发展提高其观赏价值和经济价值研究了氮#磷#钾肥施
用量对大花萱草生长特性及分生能力的影响 找出科学的施肥
量为大花萱草种苗的生产与栽植提供科学的依据!
! 材料与方法
!! 试验地概况 试验于 #99′9#%和 ’(#9((,7 /- . 80#和 ;#: ’’ !- . 80#&钾肥处理的施 ;#: 量分别 为;%#7;′;(%/- . 80#各处理均施 6
’(,7 /- . 80# 和 9#:7 32 /- . 80#&并设不施肥对照共 ’( 个 处理重复 7次各处理随机排列!氮磷钾肥均分 # 次施用 其中 % <作基肥# 作追肥!选取生长时期和长势一致的大花萱草植株于 日追肥! 每盆装
土 # /-将土和肥料充分混匀后装入直径为 ,’7 0#高,#
0 的花盆中!
!% 观测项目及统计方法 在大花萱草盛花期和花期后
期测量株高并观察植株的根系#抗逆性及其他性状&在花
期后期记录大花萱草分蘖情况计算单株分蘖数比较其分
生能力! 用 =9>=?@? 9ABCDEEFG- >HE@D0%数据处理软件系统 对测得的数据进行统计分析! # 结果与分析 #! 施肥量对株高的影响 表 ’ 显示施肥可以加快大花 萱草的生长速度! 在花期后期调查发现所有施肥处理的大 花萱草植株均比对照高并且与对照差异显著!花期后期氮 肥处理的大花萱草植株普遍较高 植株最高的是 6#和 6( 其次是 6’这 (个处理之间差异不显著说明氮肥能够较好 地促进植株健壮生长&磷肥和钾肥对株高的影响比氮肥小 磷肥的 % 个处理中以 9#和 9(长势最好9#9’长势则较弱&
钾肥以 ;(处理的植株最高;##;’ 处理的株高接近 与 ;(
的差异显著 实际目测中发现磷钾肥各处理株高差别不明
显! 通过以上分析可以得出 施肥量在 6 77,# /- . 80##9#:7
3# /- . 80##;#: 7 /- . 80#以上时能够较好地促进大花萱草 植株的生长! ## 施肥量对分生能力的影响 表 ’ 显示大花萱草施肥 处理的单株分蘖数除 ;外均比对照多说明施肥能够促进
植株地下部的生长发育增强其分生能力! 磷#钾各处理的
单株分蘖数随施肥量的增加而增加! 氮肥处理中 6(结果偏
!下转第 % 页
氮磷钾肥料在大花萱草上的试验效果
杜 娥#张志国 I#马 力 山东农业大学资源与环境学院山东泰安 #+’’2%
摘要 研究了氮磷钾肥用量对大花萱草!.#%&’(()* #)++,+%--))分蘖能力的影响%结果表明&合理施肥不仅能够增强大花萱草的分
生能力#提前花期 #&% J#而且可以提高其观赏价值’适宜的施肥量为 6 ’’,% /- . 80##9#:7 3# /- . 80##;#: ’2 /- . 80#%
关键词 大花萱草’氮磷钾肥’分生能力
中图分类号 K3%3,+( 文献标识码 L 文章编号 #&’()’’!%##&#*)#’&)#’
&’()*+(’ *, !#%&’(()* +),,-,%..)) -* ./0 1’2-3435’2
67 8 ! # MBNND-D BO PDEBQACDE ?GJ RGSFABG0DG@>8?GJBG- L-AFCQN@QA?N TGFSDAEF@H+ U?F?G,-./01/2 #+’’2% 9:(-2;<- TGJDA @8D E?0D CBGJF@FBG1 3-4 ADED?AC8 1/ @8D FGONQDGCD BO JFOODADG@ .516/37 18 9!:!;! ODA@FNFVDA 1/ .#%&’(()* #)++,+%$--))
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处理
株高!C0
平均分蘖数
盛花期 花期后期
E; ’7,7 ? ’2,) J %F# J
6 ’7,7 ? #’,% C %,( CJ 6’ ’),’ ? #(,3 ?X %,+ CJ 6# ’),7 ? #7,# ? 7,( XCJ 6( ’+,% ? #7,# ? 7F# CJ 9 ’7,+ ? #,% CJ %,+ CJ 9’ ’),3 ? #’F# C 7,+ ?XC 9# ’+,’ ? ##F# XC ),+ ?X 9( ’7,) ? #’,3 XC +F# ? ; ’),( ? #,’ CJ %F# J ;’ ’7,2 ? #’,7 C %,( CJ ;# ’+, ? #’,+ C 7F# CJ
;( ’),) ? ##,# XC 7,( XCJ
表 ! 氮磷钾肥对大花萱草株高和分生能力的影响
注’表中数据为 7 次重复平均值&不同小写字母分别表示 ,7 水平
差异显著!
基金项目 山东省三零工程资助项目%
作者简介 杜娥!’32Y#女#山东高密人 #硕士研究生#从事大花萱 草快速繁育方面的研究% I 通讯作者#教授#博士生导师% G!5.<=HCC2I70.6F406F?/% 收稿日期 #7Z(Z( 安徽农业科学[BQAG?N BO LG8QF L-AF,>CF,#7 JJ*%’’&% 责任编辑 孙红忠 责任校对 孙红忠
DOI:10.13989/j.cnki.0517-6611.2005.04.035
!上接第 !#页
低说明氮肥过多导致大花萱草营养生长过剩! 反而制约了
植株根系的生长发育和分蘖能力 磷肥各处理的分蘖数较
多!说明磷肥能够增强根系的生长发育!提高大花萱草的分
生能力施钾肥量对分生能力的提高没有磷肥明显!与氮肥
相似! 各处理的分蘖数相差不大!!中较多的 ! 素也并未
使大花萱草的分生能力降低! 这说明大花萱草对钾肥用量
的敏感程度要低于氮#磷肥观察各施肥处理的根系生长状 况发现!!的植株根系比其他处理的根系伸展范围大 随
氮% 磷# 钾施用量的增加各处理分蘖的新植株长势逐渐增
强!其中以氮肥处理长势最好&通过比较施肥量对大花萱草
根系的影响! 以施肥量 # %&’ () * +,-%.-/0 1- () 2 +,-%!-/ $%3 () 2 +,-效果最好& !# 施肥量对其他性状的影响 观察发现’氮肥处理随施 # 量的增加大花萱草叶片逐渐变长%变宽!颜色逐渐加深! 枯黄叶减少!茎干逐渐变粗!害虫数量降低!抗逆性增强!长 势变好& 磷肥处理随施 .量的增加植株花蕾增多!落蕾率降 低!长势逐渐变好& 钾肥处理随施 !量的增加植株花蕾长度 逐渐增加!饱满性增强!枯黄叶减少!抗逆性逐渐提高&与对 照相比!所有施肥处理的大花萱草长势较好!枯黄叶较少! 花期提前 -4 ’ 5!植株感染害虫数量较少!抗逆性增强& # 小结 研究结果表明!大花萱草适宜的施肥量为 #%6’ ) *+,-% .-/01-) *+,-%!-/%3) *+,-& 合理施肥不仅能够促进大花
萱草生长发育!增强其分生能力!提前花期 -7 ’ 5!而且可
以提高植株品质!进而提高其观赏价值和经济价值&
参考文献
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掌楸组织培养苗必须进行壮苗后!茎长 - B, 以上时!才可
进行生根培养&
! 不同基质对炼苗情况的影响 处理后 = 天!腐殖土处 理的苗木全部死亡蛭石及砂处理的苗木生长较好& 由表 = 可知!炼苗后 ’ 天!砂处理的苗木地上部生长高于蛭石处
理相反!蛭石处理地下部比砂处理的苗木地下部生长好&
所以蛭石为最适宜的炼苗基质&
# 小结与讨论
@C在培养基中添加适量的细胞分裂素有利于鹅掌楸种 子发芽!但浓度不易过高&适合鹅掌楸种子发芽的培养基为 DEF%8%0 ,) 2 G HI.& @-C 在外植体诱导中采用冬芽取生长点的方法最好!成 活率高!几乎没有污染&适宜不定芽诱导及分化的细胞分裂 素浓度在 %8-7-8% ,) 2 G之间! 适宜冬芽诱导的基本培养基为 J.D& ()在不定芽的诱导中!初代培养以 J.DK高浓度的HI. 培养基分化最好继代培养以 J.DF低浓度的 HI. 或适当 添加 %8%,) 2G#II生长最好!平均不定芽分化数高达07=个 (’)由于不定芽的茎段较短!在生根培养前应先进行壮 苗培养以提高其生根率 为防止褐变!平均 - 5 更换 次
培养基!或添加少量的活性炭 注意根据琼脂质量的不同! 调整浓度!观察培养基的软硬度!培养基过硬易引起苗木玻 璃化
(0)在生根培养中!以基本培养基 J.D 或 2 -J.D 添 加生长素 #II8% ,) 2 G最好> 但必须采用 -’ + 光照培养或
先暗处理 =7’ 5 再用 -’ +光照培养
(?)炼苗时宜采用蛭石为基质!但要洗净根部培养基 参考文献 沈惠娟8木本植物的组织培养技术9&;8北京中国农业科学技术 出版社>11-%-?!0’<00!-%<-%’8
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13180%<0!%%<%08
= JM5N O P> DNQ)+NR S H!DNR(TN E I& UVWRNXXMYZ Y[ [YRNM)Z )NZNX MZ
\RQZX)NZMB ]NTTY _^WQWTQR WTQZ\X):*& !#% !&’()*!11-!13L$$’<$-%&
3 沈熙环&林木育种学)D*&北京$中国林业出版社>$133&$11<-%$&
地上部 地下部
苗长!B,
生重!,) 干重!,) 叶数 生重!,) 干重!,)
砂 %&-’3 0 %&%’ 0 ’&-0 %&%= 0 %&%’ 0 $&$0
蛭石 %&-’ $ %&%’’ 3 ’&=0 %&%3 ? %&%’’ 3 $&-%
表 % 不同基质对鹅掌楸组培苗炼苗情况的影响
注’表中数据为 ’ 次重复的平均值干燥温度 1% ‘!时间 -$% ,MZ$
安徽农业科学 ’(()年!*!