全 文 :大丽花在青海栽培中品种退化的原因及预防
郭守鹏
(青海师范大学 ,青海西宁 810008)
摘 要:本文从大丽花的生态习性 ,影响其生长发育的生态因子入手 ,分析了大丽花在青大量引种栽培当中 ,造成品种化的
主要原因及其在栽培当中存在的问题.针对品种退化 ,从生产与管理两方面提出了相应的防止品种退化, 改善大丽花生长发
育条件的有利措施.
关键词:大丽花;品种退化;生产;栽培
中图分类号:S682.2*61 文献标识码:B 文章编号:1001-7542(2005)02-0078-04
大丽花[ Dahlia pinnata Cav.(vari abis DESR ,)]又名大理菊 、天竺牡丹 、西番莲 ,是世界名花之一 ,它
茎杆粗壮 ,叶片肥大 ,花大而色彩艳丽 、富于变化 ,是观赏花卉中难得的“佳品”.
1 大丽花的生物学特性
大丽花原产于墨西哥海拔 1500m 的高原上 ,因此 ,既不耐寒 ,又忌炎夏之酷暑.夏季适于生长在干
燥而凉爽的气候条件下 ,并且每年要求有一段时期的低温 ,以满足其休眠的需要.它性喜阳光 、温暖而通
风良好的环境 ,生长最佳温度为15-25℃,但气温超过 30℃时 ,植株生长停滞 ,处于休眠或半休眠状态.
忌蔽荫 ,耐湿润 ,怕积水.土壤以富含腐殖质 ,排水良好的砂质壤土为宜.
2 影响大丽花生长发育的生态因子
大丽花在适宜的肥 、水 、气 、热条件下 ,生长发育良好.花大色艳 ,花色纯正 ,保持了大丽花良好的种
性特征.
2.1 海拔高度 大丽花在青主要分布在以西宁为中心的河湟地区 ,海拔高度在 1800m -2600m ,而大
丽花在原产地海拔 1500m 以上的高原 ,因此适于大丽花在青的引种栽培.
2.2 温度 大丽花性喜凉爽 ,怕炎热 ,不耐寒 ,生长最适温度在 15-25℃.青海高原气候寒冷 ,年均温
5.6℃左右 ,日差较大 ,生长季短 ,极端高温 30℃左右 ,极端低温-25℃,满足了大丽花生长发育及休眠的
温度条件 ,是大丽花引种栽培的理想发展地.
2.3 日照 青海各地光照充足 ,日照时数长 2700-3000小时.光周期长 ,满足了大丽花正常生长发育
和开花的光照条件 ,有利于花芽和花青素的形成 ,促使其花大 ,色彩艳丽 ,富于变化 ,提高了大丽花的品
质.
2.4 降水和温度 大丽花耐湿润 ,夏季干燥而凉爽 ,通气良好的环境条件 ,怕积水 ,而青海降水量为
370-600mm ,气候干旱 ,降雨量少 ,颇适合大丽花的生长.
2.5 土壤 大丽花以富含腐殖质 ,排水良好的砂质壤土为宜.大丽花在青海引种栽培区的土壤为灰钙
土 、粟钙土 、黑钙土等 ,碱性较大 ,土壤紧实通气透水性较差 ,需要进行土壤改良.由此可见大丽花适宜在
青的引种栽培和批量生产与发展.但是大丽花在引种栽培当中 ,经过 1-2个生长季节后 ,花变小 ,颜色
变化较大 , 而且株植变高 , 造成品种退化 , 影响了大丽花的观赏价值和经营生产发展.
收稿日期:2004-12-10
作者简介:郭守鹏(1963-),男(汉族),青海互助县人 ,青海师范大学园林工程师.
2005年
第 2期
青海师范大学学报(自然科学版)
Journal of Qinghai Normal University(Natural Science)
2005
No.2
DOI :10.16229/j.cnki .issn1001-7542.2005.02.027
3 目前大丽花栽培中 ,品种退化的原因
3.1 大丽花繁殖当中 ,植株容易携带与母株相同的病虫害 ,并且相互传染造成危害
大丽花块根中贮藏养分的多少与植株的抗性有一定的关系.在分根当中 ,块根中所贮藏的营养分布
不同 ,有的块根营养不足 ,种植后生长弱抗性低 ,再加上分根后的伤口易于感染 ,导致了病虫的蔓延.据
观察 ,大丽花花叶病毒携带者繁殖的植株 75%以上表现出病状.病毒的危害曾经给园艺生产带来了重
大的损失 ,如:草莓病毒病危害 ,曾使日本的草莓生产严重降低 ,品质大大退化.大丽花的生产栽培中 ,同
样存在着此种潜在的危机.
3.2 大丽花引种栽培当中 ,土壤处理不当造成病虫害曼延 ,乃至品种退化
3.2.1 大丽花引种栽培当中 ,由于连作使遗留在土壤中的病虫害再次侵染 、危害新的大丽花植株 ,并很
快传播 ,使植株生长发育受到了很大的影响.花变得少而小 ,甚至有些表现出畸形 、变色变种 ,引起品种
退化.
3.2.2 栽植前没有进行彻底的土壤消毒 ,使残留在土壤内的病虫侵害植株 ,使植株发生病变.打乱了大
丽花植株正常的新陈代谢活动 ,导致了植株死亡或品种的退化.
3.3 大丽花引种栽培中由于营养不足 ,导致了植株生长不良 ,造成了品种退化
大丽花性喜肥沃 ,怕贫瘠.如果长期不施肥料 ,造成土壤贫瘠肥力不足 ,直接影响植株的生长发育 ,
特别是质地坚硬 ,通气透水性差的土壤 ,不利于大丽花的栽植.因为 ,这种土壤团粒结构差 ,好气菌的活
动受到限制 ,土壤内大量的物质无法得到腐败降解形成有机质 ,被植物体吸收利用.贫瘠土壤内肥力较
低 ,大丽花栽植之后 ,营养物质不能及时从土壤中得到补充 ,块根内的养分消耗过大 ,逐渐导致了大丽花
品种的退化.其次是由于土壤的氮 、磷 、钾以及微量元素的分布不均 ,造成了某种元素过剩或某种元素缺
少的状况 ,抑制了大丽花的生长发育和新陈代谢活动的正常进行 ,最终使它的抗性降低 ,品种退化.再
次 ,由于施肥不当 ,造成了土壤内营养元素的分布不均 ,导致了土壤盐碱化的形成 ,影响了植株的正常吸
收利用.使植株生长不良 ,抗性降低易于感染病虫害.
3.4 大丽花栽植后 ,因管理不当造成了品种的退化
在大丽花栽培之中 ,除了根据季节和气候条件进行适当的水 、肥管理以外 ,还要在生长季内 ,花期来
临之前进行多次打头 、摘心控制植株的徒长和花朵的数量.另外 ,在花蕾形成期 ,进行疏蕾 ,每株只留 3
-5朵花为宜.否则营养消耗过大 ,导致植株生长不良 ,影响观赏效果.主干之腋芽除留基部健壮者 3-5
枚外 ,均除去.
3.5 病虫害防治不及时 ,造成了病虫的蔓延 ,导致了大丽花品种的退化
危害大丽花的病虫较多 ,主要有细菌性萎蔫病 、细菌性软腐病 ,真菌病害有灰霉性枯萎病 、白粉病 、
黑粉病等 ,病毒性病害有花叶病 、病毒病等.虫害有蚜虫 、普通蛀茎夜蛾 、线虫等.这些病虫的传播与危
害 ,影响了大丽花的生长发育 ,加速了大丽花品种的退化进程.
4 防止大丽花品种退化的措施在大丽花的栽培与繁殖当中 ,必须要依靠先进的科学技术
手段
抓住栽培与繁殖的关键.依据当地的气候和土壤条件 ,提高栽培 、育苗新技术含量 ,加强各项管理 ,
从根本上解决大丽花品种退化的问题.
4.1 做好种苗的培育和繁殖工作 首先 ,要打破以往的繁殖常规 ,利用现代新科学技术手段 ,提高种苗
的质量 ,从根本上防止大丽花品种的退化.(1)生产脱毒 、无毒苗.据研究病毒在感染植株上的分布是不
均一的 ,即老叶片和成熟的组织 、器官中病毒的含量较高 ,而幼嫩的及未成熟的组织 、器官中病毒的含量
较低 、生长点的组织 、器官 、细胞中几乎不含或很少含有病毒.这是因为病素的繁殖扩展的速度与生长点
细胞的生长速度不同 ,病毒向上扩展的速度慢 ,而分生组织的细胞繁殖快.因此 ,在大丽花繁殖中 ,用茎
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尖 、假植催出的芽 、腋芽 、也可以用基部生长点的芽等进行扦插繁殖.(2)组织培养.利用大丽花的茎尖 、
芽尖 、根尖等生长点的细胞进行离体养.(3)分根处理.大丽花在秋收时 ,将茎杆离根部 5-6 厘米处截
去 ,根带小量的土球 ,先用50%多菌灵1000倍液 、或用50%的托布津 、或 50%的代森铵 500-800倍液与
40%的氧化乐果乳剂 800倍液分别进行根部喷雾 ,待 3-5天后 ,再将大丽花根 ,用充分消毒的干沙全部
覆盖.第二年开春前把根取出 ,进行分根催芽.这样不仅可以保存大丽花的种性 ,节约繁殖材料 ,而且还
可以提高繁殖速度.更重要的是生产了大量复壮 、脱毒的大丽花幼苗 ,防止了品种的退化.
4.2 做好土壤处理工作 大丽花性喜富含腐殖质的肥沃 、排水良好的沙质土壤.因此 ,在大丽花栽植
前 ,除了进行土壤改造外 ,还要进行土壤消毒.种植前将土地深翻 50厘米左右 ,日晒 2-3周 ,最好 1-2
月.或用 50%的多菌灵 、或 50%的托布津 500-800倍液与 40%的氧化乐果500倍液混合喷洒 ,最好结合
浇水漫灌用地 ,待半月后下种 ,这样就可以使土壤灭菌杀虫.另外 ,为了防止大丽花病虫害的相互传染 ,
经常进行轮作 ,防止连作.
4.3 加强肥 、水管理 大丽花是喜肥植物 ,露地栽植前 ,在栽植穴内施入充分腐熟的有机肥或饼肥 ,每
穴0.8-1公斤作基肥.栽植后浇透水 ,以后根据季节 、气候条件和土壤的干湿情况酌情浇水.浇水时应
掌握见干见湿的原则 ,即干透浇透 ,尤其在幼 、苗期浇水不可过多 ,以免徒长.更不可积水 ,以免烂根.其
次 ,进行合理的施肥是大丽花栽培的关键 ,也是遏止品种退化的根本所在.如果肥料不足 ,不仅茎叶生长
不旺.而且很难开花.同时 ,肥力不足 ,影响植株的生长发育 ,促使植株生长不良 ,导致了品种的退化.因
而在生长期间不断加强施肥管理.展叶至花蕾显现期间 ,每月追施1-2次氮磷复合的稀薄液肥.花蕾透
色后每月施 0.2%的磷酸二氢钾液肥 1-2次 ,直到 9月中旬施浓肥一次.另外 ,在生长期内经常进行摘
心 、打头修剪等 ,至 7月中 、下旬或8月初仅留基部数个芽进行重剪.之后到秋季经数次霜杀 ,地上部分
完全枯萎而停止生长时 ,养分已贮存至块根中 ,此时将块根掘起 ,进行储藏.
4.4 松土 、除草和病虫害防治 大丽花栽植 ,在其生长季内要定期进行松土除草 ,防止杂草蔓延 ,与其
争夺养分和水分 ,造成植株的生长不良.特别要加强大丽花师病害的防治 ,如一经发现病症 、病状 ,立即
搞清病害的原因是由哪种生物侵害所致.并采取相应的技术手段.即 ,人工 、生物 、化学药物进行彻底的
防治 ,以免造成病虫危害.一般多采用化学药物进行预防和对已发生病虫害的植株进行细致 ,彻底防治.
常见病虫害的防治有:
4.4.1 萎蔫病等细菌性病害 ,主要是由叶片和茎内缺水造成的 发病原因可能是土壤中缺水 ,植物所
利用的水分不足 ,中耕除草时对块茎和根系受伤引起的 ,也可能是细菌性病害引起的.防治措施为补充
土壤水分 ,或喷施50%的多菌灵 ,或 50%的托布津 ,或 50%的代森铵 500-800倍液 ,每隔 15天喷洒一
次 ,即可达到防治的要求.
4.4.2 白粉病 、黑粉病 、灰霉性枯萎病等真菌性病害的防治 ,每隔 10-15 天喷洒 50%多菌灵 1000倍
液 ,50%托布津 ,50%代森铵 500倍液.
4.4.3 花叶病等的病毒性病害 除了在栽植前用 50%的代森锌或代森或 50%托布津 ,进行块根处理
外 ,还要在生长季内每隔 15天喷洒一次 ,这样即可以达到预防和防治的双重任务.
4.4.4 蚜虫 、普通蛀茎夜蛾等虫害 在一个生长季内 ,每隔 15-20天喷洒 40%,氧化乐果乳剂 800倍
液.或者 ,敌敌畏和氧乐果混合喷施 ,或者用有机磷杀虫剂与氮化乐果 、敌敌畏共同使用 ,防治效果更佳.
所以 ,在大丽花的繁殖 、栽培 、生产当中 ,要抓住它的生态习性 、品种特点以及使用技术和各项管理
的关键 ,认真做好种苗的繁殖 、培育和生产栽培工作.致力于品种的开发 ,高质量脱毒种苗的生产栽培 ,
这是防止大丽花品种退化的关键.其次 ,要利用现代新技术手段 ,提高大丽花的种质资源 、水肥和病虫害
管理.经常调节生产经营的目标 ,以加强各项管理为基础 ,以提高品种质量为先导 ,以开发大量的无毒或
脱毒苗为目标.才能保证大丽花的品种质量和观赏价值.
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Measures of prevent and the reason of the
deterioration of Dahlia species of growth in Qinghai
GUO Shou-peng
(Qinghai Normal University , Xining 810008 , China)
Abstract:The article starts from zoology propensity and factor of influence of growth commence of Dahlia.
Analyzing the main reason of the deterioration and growth of Dahlia species in Qinghai .Aim at deterioration of
breed , put forward the relative and favorableness measures of preventing deteriorating and improve growth condition
of Dahlia in aspect of yield and manage.
Key words:Dahlia;deterioration of breed;yield;growth
(上接第 97页)
参考文献:
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Comment on application of basketball match
teaching mathod in normal university
ZHANG Pei-gang
(Nationality Teacher s College of Qinghai Normal University , Xining 810008 ,China)
Abstract:It was discussed how to improve the teaching quality of basketball compulsory courses by organizing
basketball matches.It was indicated that teaching competitions mobilize the students enthusiasm to study , lead the
students to take part in physical exercises after school , exert the students leading action to improve the teaching
quality.
Key words:basketball compulsory course;teaching quality;match for teaching
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