全 文 ：全色盲者把所有颜色都看成灰色 , 与蓝色
盲一样 , 其基因位于常染色体上 , 为隐性遗传 ,
不论男女出现的频率都很少 , 而且机率是等同
的 ,故不属伴性遗传 。
( 山东省潍坊教育学院生物学系 王化庆)
怪乞`.!萨
问 : 为什么色 , 甚因只用一个险性甚因 b
衰示 ?
答 : 色盲有许多类型 。 课本上讲的实际上
是红绿色盲 。 据研究 , 人的色觉是由于三种不
同的视蛋白和维生素 A 复合形成红 、绿 、 蓝三种
色素 , 因而能分别吸收红 、绿 、 蓝光而 引起视觉 。
如果缺乏某种色素 ,不能分辨某种颜色 , 称为部
分色盲 , 如红色盲 、 绿色盲等。 如色素全部缺
乏 , 则完全不能分辨颜色 , 称全色盲。 最常见的
红绿色盲是一种 x 连锁隐性遗传病 , 患者不能
分辨红色和绿色。 控制红色色盲和绿色色盲的
是二个非等位的隐性基因。 红色盲基因用 rP
表示 , 绿色盲基因用 D eu t 表示 , 两者均位于 工
染色体上 。 在男性 , 如有一个基因为隐性 , 就表
现红色盲或绿色盲 ; 当两个都为隐性时 ,就表现
为红绿色盲。 在女性 , 只有一对隐性基 因纯合
时 ,才表现红色盲或绿色盲 ;如两对基因都为隐
性纯合时 , 就表现为红绿色盲。 由于两基 因在
1 染色体上相距很近 ,联系紧密 ,常共同遗传给
一个后代 ,所以就把这两个基因合在一起 , 用符
号 b 表示 。
问 : 甲状膝亲和生长激素对促进生长发育
的原理衬什么不同? 二者能不能相互代替?
答 : 这两种激素都有促进生长发育的作用
(见《生物》甲种本 1 14 页 14 行和《生理卫生》 1 10
页 10 行 ) ,但它们的作用原理是不同的 : 甲状腺
素主要是促进细胞内蛋白质的合成 , 为细胞的
生长和分裂提供物质基础 ; 生长激素则主要是
促进氨基酸通过细胞膜而进人细胞 , 为细胞内
蛋白质的合成提供充足的原料。 生长激素还能
在细胞分裂间期促进 D N A 的复制 , 在蛋白质
合成过程中促进 R N A 的转录。 因此 , 只有这
两种激素的协同作用才能使细胞内的蛋白质合
成顺利进行 ,从而加速了细胞的生长和分裂 ,总
的表现为促进了个体的生长发育。 若缺乏生长
激素 , 氨基酸不能进人细胞 ; 若缺乏甲状腺素 ,
进人细胞里的氨基酸不能被合成代谢利用。 只
要二者缺一 , 动物的生长发育都会停滞 。 故这
两种激素是不能互相代替 、互相弥补的 。
( 四川省南川中学 赵世俊)
叫叻如`矛.产心, .沪咐 , .闯 ,户衬.沪心,产心呀闷: 沪、计: 沪一矛: 占叼: 闻甲呀. .内护. .沪: 扣.闷 .内 l :闷 、产计.沪日. 1沪: 矛.口.幼. :闯咕峨咕小沪日.幼闷喊勺日呀闷砷叼叼呀叼闷卿咐呀咐叼叫叼叫 .、 呵气叫气叫场
用显微投影仪观察肾藏的抱子级弹射抱子
肾蔗 ( N e如 r o l e沙 a u ir e ul a t a ) 也 叫 娱 蚁
草 ,属于肾旅科肾旅属植物。 它栽培广泛 ,取材
方便 。 每年 9一 10 月是观察肾旅抱子囊的好时
机 。 过去在普通显微镜下只能看清抱囊结构 ,
看不到抱子弹射 。 近几年来 , 我们改用显微投
影仪观察 , 不但结构清晰而且抱子的弹射过程
全历历在目。 具体操作方法是 : 用解剖针或尖
头镊子从叶背面半月形抱囊群中挑取少量抱子
囊 ,放入载玻片中央的水滴巾 , 并用解剖针稍加
分散 , 把装片放于显微投影仪上观察。 调整焦
距 ,看清抱囊形态。 约 3一 5 分钟 , 就会看到抱
囊弹射抱子的情景。 投影仪光照强烈 , 装片上
的水很快蒸发 , 抱子囊由于失水和温度升高而
开裂 ,此时抱囊弹丝先慢慢伸直 、反卷 , 而后立
即反弹回来 , 借助弹丝的弹性 , 把抱子囊及其中
的抱子弹得无影无踪 。 这个过程 , 再投到与投
影仪配套的半透银幕上 , 看得非常清晰 、 生动 ,
每次演示学生都很感兴趣。
(河南省驻 马店地区汝南师范学校 祝留记)
生 物 学 通 报 1 9 8 8 年 第 2 期