全 文 ：园 艺 学 报 9 9 3 1, 2 0 ( 3 ) 30 7一 30 8
A c l a H d r t ic u lt u ar
e S in ic a
液体振荡培养高速繁殖白鹤芋丛芽
马国华 朱西儒 张云 开 黄鸿枢
(中国科学院华南植物研究所 , 广州 5 10 6 50)
关键词 白鹤芋 ; 丛茅 ; 液体振荡培养
H ig h S p e e d P r o P a g a t io n o f S aP th i IP
之y l u胡 S h o o t s in L iq u i d S h a k e C u l t u r e
M a G u o h u a
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Z h u X i r u
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K e y w o r d s s脚 t h ihP y lu m 为 r ib u n du m ; S h o o t s ; L iq u id s h a k e e u l t u r e
一 、 目的与材料方法
白鹤芋 (万脚 hl 咖 J移Z况脚 如 r ib un du 脚 ) , 又名 白掌 , 是一种新引进的观赏花卉 。 由于它
花姿独特 , 花期长 , 耐阴湿 , 同时又能作切花使用 , 是一种较好的室内装饰观赏植物 。 目
前 , 白鹤芋组织培养和快速繁殖均有报道 , 但在固体培养基上增殖指数仍然不高 。 运用液
体振荡培养繁殖白鹤芋种苗国内外尚未见报道 。 本文在固体培养基础上 , 对白鹤芋液体振
荡培养作了探讨 。
材料 丛芽体来源于本实验室固体培养 。
方 法 丛芽体先分切转入 1 50 m l 内含 40 m l 液体培养基的三角瓶 中进行振荡培养 。 其
培养基为 M S 基本培养基附加有激素 N A A .O 2+ B A Zm g / 1。 培养基 p H 为 .5 8 , 培养温度
25 士 1℃ , 每天光照 12 小时 , 光强 1 10O lx , 摇床转速 80r / m in 。 丛芽体每 2 个星期全部
更换一次培养基 。 培养一个月后 , 得到大量整齐的丛芽 。 然后分切丛芽块 , 每丛芽块含 4
一 8 个小芽 , 登记每块小芽数 目 。 然后转入不同激素配比培养瓶 中 , 每瓶 中只含 1块丛芽
块 。 每处理重复 5 次 。 液体培养条件同上 。 固体培养除培养基 中多加 有 0 . 65 % 琼脂外 ,
其它与液体培养条件相同 。 液体培养 14 、 21 、 30 夭后 , 统计每瓶中小芽的数 目 , 然后以
此数目除以最初转入的小芽数目 , 最后平均同一处理的 5 个值 , 作为一定时间丛芽块的增
殖指数 。 固体培养不更换培养基 , 培养 30 天后统计其增殖指数 。
二 、 结果与分析
实验观察表明 , 在液体静置和振荡培养条件下 , 白鹤芋丛芽都能正常繁殖 , 不发生组
织或培养基的褐化现象 。 振荡培养中 , 丛芽块随液体培养基在三角瓶 中旋转 , 组织极性消
失 , 芽块四周均能诱导出芽 , 并且出芽整齐 , 不易损伤 , 不同时间观察芽的繁殖情况 , 可
见 , 在液体振荡培养条件下 , 白鹤芋丛芽的茅数目呈指数级增长 。 在两种培养基 中培养 ,
本文 于 19 9 2 年 6 月收到 , 19 9 2 年 9 月收到修改稿 。
研 究 简 报 20 卷
14 天后其增殖指数即超过 2 , 培养 21 天超过 4 , 培养 1个月后 , 增殖指数超过 6 , 在两种
培养基 中培养的增殖指数分别为 .6 95 和 6 . 3 1。 而在固体培养条件下 , 在不同培养基中的
增殖指数均在 .2 0 一 2 . 2 之间 (表 ) 。 从增殖指数大小可以看出 , 通过液体培养 2 星期 , 其
增殖指数比固体培养 1 个月还要快 。 通过液体培养 1个月 , 其增殖指数比固体培养 1个月
要提高 4 倍以 上 , 显然在时间和速度上液体培养和固体培养差异极其显著 。
表 不同培养条件下白鹤芋增殖指数
T a b le S脚 t h i砷少l u m p r o p a g a t一o n c o e if e ie n t i n d l fe r e n t c u l t u r e c o n d i t i o n ( 3 0 d a y s )
培 养 方 式
C u l t u r e w a y
培 养 基
M e d i u m ( m g / l)
增 殖 指 数
P r o P a g a t io n e o e if c ie n t
液体振荡培养
L iq u id s h a k e e u l t u r e
G l ( M S+ N A A O
.
l+ B A I )
G Z ( M S+ N A A 0 2 + B A Z )
琼脂固体培养
A g a r s o lid iif e d c u l t u r e
( M S+ N A A O
.
l+ B A I )
( M S+ N A A O
,
2+ B A Z )
( M S + N A A 0 2 + B A 4 )
6
,
9 5
6
.
3 1
2 2 0
2
.
14
2
.
16
G
在植物组织培养中 , 组织褐变是很普遍的现象 , 特别是在液体培养条件 下更容 易出
现 。 这是由于组织切 口或伤 口多酚物质氧化所致 。 多酚类氧化物质在培养基中扩散 , 使整
个组织变褐甚至死亡 , 影响植物组织分化和生长 。 不同植物 、 不同组织和不同培养条件产
生褐化程度不同 。 在本试验条件下 , 白鹤芋丛芽组织不发生褐变 , 组织生长旺盛 , 这为其
液体培养高速繁殖创造了条件 。
在液体培养条件下 , 由于白鹤芋很耐悬浮 , 不易损伤 , 出芽整齐 , 并且其繁殖速度比
固体培养快数倍 。 因此可以通过液体振荡培养达到高速繁殖丛芽的 目的 。 在液体培养 中 ,
由于丛芽组织极性消失 , 组织四周都能诱导丛芽体 。 当其生长到一定阶段后 , 必须将其分
切 , 进一步扩大培养或转移到生根培养基上 , 使之发根 。 目前 白鹤芋组织快繁已经成功 ,
根的诱导和栽培技术已经成熟 , 因此可以配合液体振荡培养技术高速繁殖白鹤芋种苗 。
当前 , 国内运用液体培养高速繁殖具有经济价值和观赏价值的园艺植物种苗还不多 ,
我们正试验用小型生物反应器培养植物种苗 。 这方面的研究和开发还有待于进一步加强 。