全 文 ：第 29 卷 第 4 期
2 0 1 1 年 4 月
中 华 中 医 药 学 刊
CHINESE ARCHIVES OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
Vol． 29 No． 4
Apr． 2 0 1 1
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白花丹参水提物对衰老小鼠学习记忆障碍的影响
李聚仓1，郑辉2，王德才1，王浩1
( 1．泰山医学院药学院，山东 泰安 271016; 2．枣庄科技职业技术学院技术系，山东 滕州 277500)
摘 要:目的:研究白花丹参水提物对衰老小鼠学习、记忆障碍作用的影响。方法:小鼠灌胃给予白花丹参水
提物，连续 6 周，利用 Y型迷宫、跳台法和自主活动仪，观察白花丹参水提物对 D －半乳糖所致学习记忆障碍的影
响。结果:结果表明白花丹参水提物能明显改善 D －半乳糖所致的学习记忆障碍的能力( P ＜ 0． 05 或 P ＜ 0． 01) 。
结论:白花丹参水提物对于衰老小鼠的学习、记忆障碍有明显的改善作用。
关键词:白花丹参;水提物; D －半乳糖;学习记忆
中图分类号: R285． 5 文献标识码: A 文章编号: 1673 － 7717( 2011) 04 － 0884 － 02
Effect of Aqueous Extract of Salvia Miltiorrhiza Bge． F． alba on the
Improvement of Learning and Memory Disturbance in Senile Mice
LI Ju-cang1，ZHENG Hui2，WANG De-cai1，WANG Hao1
( 1． School of Pharmacy，Taishan Medical College，Taian 271016，Shandong，China，
2． School of Science，Zaozhuang Vocational College Science and technology，Tengzhou 277500，Shandong，China)
Abstract: Objective: To study the effects of aqueous extract of Salvia miltiorrhiza Bge． F． alba on the improvement of
learning and memory disturbance in senile mice． Methods: The mice were ig aqueous extract of Salvia miltiorrhiza Bge． F．
alba for six weeks continuously． The learning and memory ability of senile mice which was caused by D － galactose were
determined with Y － maze test and step － down test，and autonomic activities test． Result: The aqueous extract of Salvia
miltiorrhiza Bge． F． alba improved the learning and memory function of dysmnesia mice caused by D － galactose( P ＜
0. 05 或 P ＜ 0． 01) ． Conclusion: The aqueous extract of Salvia miltiorrhiza Bge． F． alba could improve learning and mem-
ory disturbance in senile mice．
Key words: salvia miltiorrhiza bge． F． alba; Aqueous extract; D － galactose; learning and memory
收稿日期: 2010 － 11 － 22
作者简介:李聚仓( 1984 － ) ，男，山东菏泽人，硕士研究生，研究方
向: 中药药理学。
通讯作者:王德才( 1962 － ) ，男，教授，研究方向: 中药药理学。
白花丹参 ( salvia miltiorrhiza bge． F． alba． C． Y． wu． et
H·W·Li) 是唇形科植物丹参( Salvia miltiorrhiza Bge) 的变
种，主要分布于山东境内泰山山脉及其周边地区，已被列为
“泰山珍稀濒危物种”［1］。白花丹参味苦，微寒，归心、肝经，
有祛瘀止痛、活血通经、清心除烦的功能［2］。研究表明，丹参
及复方丹参注射液能明显提高实验动物的学习记忆能力，而
丹参酮能改善阿尔茨海默病样大鼠学习记忆障碍［3 －4］。
白花丹参具有丹参的作用和用途，故白花丹参也应该
有提高实验动物的学习记忆能力。通过本实验中观察白花
丹参水提物对正常及半乳糖导致学习记忆障碍模型小鼠学
习记忆能力的影响，并对其机制进行初步探讨，以期为白花
丹参的应用提供科学依据。
1 材 料
1． 1 实验动物 昆明种小鼠，体质量 28 ～ 33g，全雄性，购
于山东中医药大学，生产许可证号: scxk( 鲁) 20050015。
1． 2 仪器与试药 Y 迷宫刺激器( 安徽省淮北正华生物
仪器设备有限公司产品) ; ZIL － 2 小鼠自主活动实验自动
控制仪( 由中国医学科学院药物研究所研制) ;白花丹参水
提物( 白花丹参于秋季采自泰山东麓，经泰山医学院苏延
友教授鉴定。将白花丹参根清洗干净晾干，用粉碎机粉碎，
取适量粉末置于煎煮容器内，加入 10 倍药材量的冷纯化水
浸泡 24h，强火煮沸，再以文火煎煮 30min，过滤; 虑渣加 5
倍量纯化水继续煎煮，强火煮沸后改文火再煎煮 20min，过
滤。合并两次滤液，经旋转蒸发仪旋转蒸发浓缩而成。临
用时以纯化水配成所需浓度) ; D －半乳糖( 上海试剂二厂
生产，批号: 20080927) ;
2 方 法
2． 1 实验动物分组与给药 将 50 只昆明种小鼠随机分为
空白对照组、模型组及高、中、低剂量治疗组，每组各 10 只。
除空白对照组外，其余各组均皮下注射 D －半乳糖 0． 12g /
( kg·d) 。同时高、中、低剂量组分别予白花丹参水提液
40、20、10g / ( kg·d) 灌胃，模型组和空白对照组给予 0． 1L /
( kg·d) 蒸馏水灌胃，连续 42d。
2． 2 Y型迷宫测试［5］ 实验在 3 等分的 Y型迷宫进行，迷
宫 3 个末端小区可分为Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ。当Ⅰ作为起步区时Ⅲ作
为安全区，当Ⅱ作为起步区时Ⅰ作为安全区，当Ⅲ作为起步
区时Ⅱ作为安全区依次轮换。小鼠受到电击后，直接由起
步区逃至安全区为正确反应，否则均属错误反应。以 1 个
实验日内完成 10 次反应中错误次数作为学习成绩，24 h后
重复测验，记录错误次数为记忆成绩。
2． 3 跳台测试［6］ 将小鼠放入跳台箱内安全台上，先适
应环境 3min，然后通电，小鼠受到电击后会自动跳上安全
台，逃避电击。以小鼠跳下安全台为错误反应，受到电击后
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DOI：10.13193/j.archtcm.2011.04.214.lijc.072
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小鼠会跳回安全台。以小鼠第 1 次跳下时间作为反应期，
并记录 5min错误次数，此成绩作为学习成绩。24h 后直接
将小鼠置于平台上，记录小鼠潜伏期及每只小鼠 5min的错
误次数，此成绩作为小鼠记忆成绩。
2． 4 自动活动测试［7］ 将小鼠放入自主活动程序测定仪
活动箱中，每个活动箱中 1 只，放入后先适应 2min，自动记
录小鼠 3min内的活动次数。
2． 5 统计学方法 采用 SPSS 11． 0 统计软件处理。数据
均以 珋x ± s表示，分别进行单因素方差分析。
3 结 果
3． 1 Y型迷宫测试结果 与生理盐水对照组相比，模型组
的学习和记忆出现的错误明显增加，差异具有统计学意义。
说明模型成功。与模型组相比较，白花丹参高、中剂量组均
能明显减少学习时的错误次数，有统计学意义; 3 个剂量组
均能明显减少小鼠记忆时的错误次数，有统计学意义。提
示白花丹参具有改善 D －半乳糖衰老小鼠所致的学习和记
忆障碍的作用。详见表 1。
表 1 Y型迷宫测试结果( n = 10，珋x ± s)
分组
剂量
( g·kg －1 )
错误次数 /次
学习 记忆
生理盐水 — 2． 90 ± 1． 10 2． 30 ± 1． 25
模型组 — 6． 00 ± 1． 70＊ 6． 50 ± 1． 96＊
白花丹参 10 4． 60 ± 1． 90 4． 10 ± 1． 85#
白花丹参 20 3． 60 ± 1． 90# 3． 72 ± 0． 82#
白花丹参 40 3． 50 ± 1． 35# 3． 30 ± 1． 95#
注: 与生理盐水组相比，＊P ＜ 0． 01; 与模型组相比较，#P ＜
0. 1。
3． 2 跳台测试结果 与生理盐水组相比，模型组学习的
反应期和记忆的潜伏期明显延长，学习和记忆测试时出现
的错误次数明显增多，差异均具有统计学意义。说明造模
成功。与模型组相比较，白花丹参在剂量为 10、20g·kg －1
时均可明显延长学习的反应期和记忆的潜伏期，学习和记
忆测试时出现的错误次数也明显增多，均具有统计学意义。
提示白花丹参具有改善 D －半乳糖所致衰老小鼠的学习和
记忆障碍的作用。相见表 2。
表 2 各组小鼠跳台测试成绩( n = 10，珋x ± s)
分组
剂量
( g·kg － 1)
学习
反应期 错误次数
记忆
潜伏期 错误次数
生理盐水 — 17． 76 ± 3． 21 2． 9 ± 1． 20 135． 4 ± 14． 7 4． 5 ± 0． 97
模型组 — 22． 86 ± 3． 64＊ 5． 0 ± 1． 16＊ 101． 8 ± 19． 8＊ 2． 8 ± 0． 92＊
白花丹参 10 20． 14 ± 3． 15 4． 0 ± 1． 16 112． 1 ± 16． 5 3． 7 ± 1． 49
白花丹参 20 18． 50 ± 3． 12# 3． 4 ± 1． 35# 132． 8 ± 15． 6# 2． 9 ± 1． 37#
白花丹参 40 17． 41 ± 3． 09## 2． 9 ± 1． 29## 120． 8 ± 20． 3## 2． 6 ± 0． 97##
注: 与生理盐水组相比，＊P ＜ 0． 01; 与模型组相比，#P ＜ 0． 05，##P ＜ 0． 01。
表 3 小鼠自主活动测试结果( n = 10，珋x ± s)
分组 剂量( g·kg －1 ) 自主活动数
生理盐水 — 185． 3 ± 32． 1
模型组 — 142． 1 ± 25． 7＊
白花丹参 10 171． 7 ± 21． 6#
白花丹参 20 173． 6 ± 30． 6#
白花丹参 40 186． 5 ± 17． 4##
注: 与生理盐水组相比，＊P ＜ 0． 01; 与模型组相比，#P ＜ 0． 05，
##P ＜ 0． 01。
3． 3 小鼠自主活动测试结果 与生理盐水组相比，模型
组小鼠自主活动数明显降低( P ＜ 0． 01) ，具有统计学意义。
与模型组相比较，白花丹参 3 个剂量组均可明显增加小鼠
自主活动数( P ＜ 0． 05 或 P ＜ 0． 01 ) ，具有统计学意义。提
示白花丹参能剂量依赖性明显减轻 D －半乳糖所致小鼠衰
老程度。
4 讨 论
D －半乳糖所致学习、记忆障碍衰老模型是最常用的
模型之一。D －半乳糖是机体正常的营养成分，在一定时
间内，连续给动物注射大剂量的 D －半乳糖，机体细胞内的
半乳糖浓度就会过多，这些半乳糖可由半乳糖氧化酶催化
生成醛糖和过氧化氢，产生超氧阴离子。醛糖在醛糖还原
酶的催化下，还原成不能被细胞进一步代谢的半乳糖醇，从
而堆积在细胞内，影响正常渗透压，导致细胞肿胀重要器官
代谢障碍，最终出现衰老。另一方面过量的氧自由基使细
胞膜脂质受损，导致脑神经元退行性变，神经元数目减少、
脑组织中过氧化物歧化酶 ( SOD ) 活性下降及丙二醛
( MDA) 、脂褐素升高等，造成动物学习记忆能力下降及机
体衰老［8 － 9］。白花丹参具有祛瘀镇痛、活血通经、凉血消
肿、清心除烦等功能，是中医传统使用的活血化瘀药，被广
泛用于防治心脑血管病。有研究表明丹参酮能改善阿尔茨
海默病样大鼠学习记忆障碍［3 － 4］。
本实验通过 D －半乳糖所致学习、记忆障碍衰老模型，
观察白花丹参水提物对小鼠学习、记忆障碍的影响。本实
验通过 Y迷宫测试，白花丹参高、中剂量组均能明显减少
学习时的错误次数; 3 个剂量组均能明显减少小鼠记忆时
的错误次数。跳台实验发现白花丹参在剂量为 10、20g /
kg －1时均可明显延长学习的反应期和记忆的潜伏期，学习
和记忆测试时出现的错误次数也明显增多;自主活动显示
白花丹参三个剂量组均可明显增加小鼠自主活动数。三种
方法均表明白花丹参能明显改善记忆障碍的衰老小鼠的学
习和记忆能力。
综上所述，白花丹参水提物具有明显的保护 D －半乳
糖所致小鼠衰老的作用，具有提高衰老小鼠的学习记忆能
力，在抗衰老方面，有着可观的发展和开发前景。
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