全 文 ：植物生理学通讯 第 43卷 第 3期，2007年 6月 503
拟美国薄荷的组织培养与快速繁殖
王莉 *，石大兴，王米力，杨静，王雪婧
四川农业大学林学园艺学院，四川雅安 625014
Tissue Culture and Rapid Propagation of Monarda fistulosa Linn.
WANG Li*, SHI Da-Xing, WANG Mi-Li, YANG Jing, WANG Xue-Jing
College of Forestry and Horticulture, Sichuan Agricultural University, Yaan, Sichuan 625014, China
收稿 2007-01-25 修定 　2007-05-14
资助 四川省重点学科建设项目(SZD0 4l9 )。
* E-mail：xiaozhu200131@163.com；Tel：0835-2880056
1 植物名称 拟美国薄荷(M o n a r d a f i s t u l o s a
Linn.)。
2 材料类别 种子萌发的无菌苗。
3 培养条件 种子萌发采用MS基本培养基。增殖
培养基 ：(1) MS+6-BA 2.0 mg·L-1 (单位下同)+NAA
0.1；(2) MS+6-BA 2.0+NAA 0.01；(3) MS+6-BA
3.0+NAA 0.01。壮苗培养基：(4) MS。生根培
养基：(5) 1/2MS+NAA 0.1；(6) 1/2MS+IBA 0.1。
上述培养基中，除生根培养基加入 20 g·L-1蔗糖
外，均加入 30 g·L-1蔗糖和 7 g·L-1琼脂，pH 5.6~
6.0。光照时间 14 h·d-1，光强约 40 µmol·m-2·s-1，
培养温度 23~25 ℃。
4 生长与分化情况
4.1 无菌材料的获得 先将拟美国薄荷的种子用无
菌水冲洗干净后置于无菌的烧杯中。在超净工作
台上用少量 75%酒精消毒 5 min，用无菌水冲洗
3次，再倒入 0.1%升汞溶液灭菌 10 min，用无
菌水冲洗 5~6次后，播种于MS0上。7 d后种子
开始发芽，再过 15 d生长成 5~6 cm高的苗。苗
的基部有根发生，未见愈伤组织产生。
4.2 增殖培养 将长高的无菌苗基部的须根剪掉，
然后按一节为一单位剪断，且每一节都为一带腋
芽茎段，长度为 2 cm左右，分别植于培养基(1)~
(3)上。20 d后，3种培养基上的茎段的腋芽都长
大形成抽芽，茎段基部也都有丛芽发生。培养基
(1)上的植株丛芽萌发较少，茎上还长有很多白色
绒毛状须根；而培养基(3)上的茎段发出的丛芽虽
较培养基(2)上茎段发出的丛芽多，但部分丛芽低
矮、瘦小；接种于培养基(2)上的茎段一般可形
成 4~5个丛芽，且大小正常而健壮。将培养基(2)
和(3)中的增殖芽与增长的茎段，不断切割继代，
能不断增殖，快速得到很多无菌种苗。
4.3 壮苗与生根 将培养基(2)中生长健壮的丛生芽
接种于培养基(5)和(6)中，10~15 d生根，产生
放射状的根，根白、粗壮，30~40 d都长出大
量的根。生根率达 90%。将培养基(2)和(3)中的
生长较弱、瘦弱的丛生芽转入壮苗培养基(4)中，
20 d后瘦弱的丛生芽变得健壮，再转入培养基(5)
和(6)中生根，20 d后将长出大量的根。培养基
(5)和(6)均能使植株生根，差异也不太大，但培
养基(5)中的植株叶片不及培养基(6)上的植物叶片
生长平展。
4.4 炼苗与移栽 将生根后的试管苗，揭开封口膜，
炼苗 2~3 d后，取出小苗并洗掉根部的琼脂，移
栽到已消毒的珍珠岩和蛭石(1:1)的基质中，保湿
并遮阴，成活率达 9 0 %。
5 意义与进展 拟美国薄荷为唇形科美国薄荷属植
物。主要分布在北美洲，也被称为美国薄荷或美
洲薄荷，与美国薄荷(Monarda didyma)极其相
似。拟美国薄荷株丛繁茂，花色艳丽，是极具
观赏性的花卉。其种子繁殖经常出现出芽不整
齐，出芽率不高的情况。而组织培养技术有繁殖
系数高、周期短、成本低等优点，本文结果对
优良品系的保存和扩增有一定的参考意义。迄今
为止，只有与其同属的植物美国薄荷品种‘柯罗
粉’的带芽茎段组织培养有过报道(孙宜 2002)，
而拟美国薄荷的组织培养还未见报道。
参考文献
孙宜(200 2). ‘柯罗粉’美国薄荷组织技术. 中国花卉盆景, 9 :
21~22