全 文 ：第81 卷 第 1期
1 9 9 8年 3月
中 南 林 学 院 学 报
J OU R N AL OF E T R N C ALS U T OH F OR SE T RY U N IV E RS TY I
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1 9 9 8
芦竹组织培养技术研究 `
冉隆贤 林雪坚 文仕知 谢钮容
(中南林学院资源与环境学院 , 株洲 , 4 1 2 0 0 6)
摘 要 春秋季取芦竹腋芽和带腋芽茎段 ,接种于含有不同激素种类及激素浓度的 M S 培养基上 ,进行芽
的诱导和生根试验 . 结果表明 , 在一个培养周期内 ,每个腋 芽平均 可以分化 出嫩 芽 3 . 6个 , 而每个茎段 只能产
生 1个嫩芽 . BI A , I A A 最适合茎 段腋芽的 生长 , 2 , 4 D , N A A 则较 差 , 茎段在 M s + 。 . 5一 4 m g l/ 6一 BA 十
0
.
3 ~ 1
.
0 m g I/ I B A 上生 长均较好 . 附加 。 . 0 5 , 。 5 m g 八一 BI A , N A A , I A A 的 ( 1 / 2) M S 培养基均 能促进幼苗
生根 .
关键词 芦竹 ; 组织培养 ;腋芽 ; 茎段
中图法分类号 5 7 9 5 · 8 ; 5 7 2 2 · 3 7
芦竹 ( A ru n d 。 d on a x L . )具粗而多节的根状茎川 ,是一种多年生经济植物 . 主要分布于
江苏 、 浙江 、 湖南及华南和西南等地 , 多生于河岸和道旁 . 芦竹具有优 良的纤维 ,可用于造纸 ;
其根 、 茎和叶含有微量的芦竹碱和蟾酥碱 ,具有重要的药用价值 〔2 , 3 」. 芦竹能较好地在紫色页
岩地上生长 ,这对防止水土流失 、 保护紫色页岩地区生态环境具有十分重要的意义 . 但发展
芦竹生产存在无病虫苗少 ,种苗供应紧缺的问题 . 用常规的育苗繁殖方法劳动强度大 , 耗种
多 ,运输不便 , 造林成本高 ,阻碍了芦竹生产的发展 . 为了解决这一难题 , 为发展芦竹生产培
养大量整齐一致的无病种苗 , 特开展 了此项研究 . 现将结果整理如下 .
1 材料和方法
材料
于春秋两季 ,取当年生芦竹腋芽和带腋芽的茎段作外植体 .
方法
1
.
2
.
1 外植体消毒 切取芦竹茎段及腋芽 , 按如下方法灭菌消毒 : ①用无菌水洗 3次后接
种 ; ②用 70 %酒精 消毒 30 、 , 无菌水洗 3次后接种 ; ③用 70 %酒精消毒 30 5 , 0 . 1%升汞消毒 2
m in
,无菌水洗 3次后接种 ; ④用 70 %酒精消毒 30 5 , o , 1%升汞消毒 4 m in ,无菌水洗 3次后接
本文为湖南省林业厅资助的 “ 紫页岩地 区芦竹高产栽培模式研究 ” 项 目的部分 内容
收稿 日期 1 9 9 7一 0 9一 0 8
第一作者 冉隆贤 , 男 , 34 岁 , 硕士 ,讲师
DOI : 10. 14067 /j . cnki . 1673 -923x . 1998. 01. 009

第1期 冉隆贤等 : 芦竹组织培养技术研究
异 .
2
.
2
.
3 不同 6 一B A 与 B IA 配 比对茎芽生长的
影响 取茎段作外植体 ,置于含不同 6一 B A I/ B A
的分化培养基上培养 30 d 后 ,结果见表 2 .
从表 2可以看出 ,在培养基中加入 0 . 5 ~ 6 , 0
m g / L 及 6 一B A + 。 . 3 一 4 m g / L I B A , 均能促进
芽的分化 . 但 6 一 B A I/ B A 的配 比 , 以 4 l/ , ( 0 . 5
~ 2
.
0 ) / 0
.
3 ( m l/ L )较好 . 其分化的幼苗粗壮 ,
生长快 ,在继代培养与生根培养时易成活 .
在试验 过程 中还发现 4 m g / L 6一 B A 与 2 ,
3
,
4 m g / L BI A 组合 , 能使部分茎段从节部长
出粗短的根 ,虽生长缓慢 ,但尚茁壮 . 由此可知 ,
只要在培养基中加入的激素配比适合 , 以带腋
芽茎段作外植体 ,就可以一次培育成苗 .
表 2 不同 6一 B A I/ B A 比例对芽生长的影响卞
6
一
B A I/ B A 分化率 芽长度 生长
(/ m g’ L 一 ’ ) /% c/ m 情况
9
.
5
9
.
1
8
.
6
7
.
5
9
.
2
8
.
4
7
.
0
6
.
5
9
.
3
9
.
2
9
.
2
9
.
1
纤细
纤细
纤细
纤细
粗壮
粗壮 `
粗壮 ’
粗壮 `
粗壮
粗壮
粗壮
粗壮
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卞 , 代表茎段上有根长出 .
2
.
3 生根培养
2
.
3
.
1 不同生长素及浓度对幼芽生根的影响 切取腋芽和茎段上长出的 4 . 5 ~ 6 . 。 。 m 幼
芽 ,放入含有不同生长素及浓度的生根培养基中进行培养 ,观察记载生根情况 ,结果见表 3 .
表 3 不同生长素及浓度对幼芽生根的效果
生长系 浓度 (/ m g’ L 一 ’ ) 生根时间 d/ 平均根数 t 根长度 t /m m 生长情况
3
.
6
6
.
7
1 3
l 6
6~ 10
l 7
15
3
.
1
3
.
5
l 7
l 8
粗壮 , 根毛多
同 _七
同上
同上
同上
同上
纤细 ,有的根从顶芽或叶尖伸出
同上 ,根尖变褐
火A-D心lA凡砌-4今NL到;八卜曰
t 平均根数及根长度为生根 10 d 后的观测值
从表 3可 以看出 , 4种生长素及所用的浓度均能促进幼苗生根 . 对生根情况进行综合 比
较 , 结果表明 , 幼芽在含 0 . 05 , 0 . 50 m g / L N A A , BI A , I A A 的培养基上生根较好 ; 而在含
。 . 05 , 0
.
5 m g / L Z
,
4
一
D 的培养基上 , 幼苗的出根长而细 , 且有些根从叶鞘 , 叶尖或嫩芽顶端
长出 ,根尖变为褐色 . 幼苗的生根状况如图2所示 .
2
.
3
.
2 分化培养基中激素浓度对幼芽生根的影响 切取在不同分化培养基中培育生长的
幼芽 ,置于 ( 1 2/ )M S + 0 . 5 m g / L BI A 生根培养基中进行培养 ,并观察生根情况 ,结果见表 4 .
从表 4可以看出 ,在含不同 6一 B A I/ B A 的分化培养基中培养的幼芽 , 在相同的生根培养
基中开始生根时间 、 平均根数 、 根长度及生长情况四个方 面进行综合比较 ,结果表 明 , 在 6 -
B A /’I B A 含量为4/ 1及低浓度的4个配 比的分化培养基中 ,培养的嫩芽生根情况最佳 .

8 8 中 南 林 学 院 学 报 第 1 8卷
S t r uc t u ro efS Pi d r e Co m m uni ti s ei n t h eO ri i gn a l S c o en da ry F o s r et
Wa n gD eli a n gLi a o F ei y o n g
( Co l l ego efRs eo u r e es a n dE n vi o rn m en to f CSF U
,
Z h u z h o u
,
4 1 2 0 0 6 )
A B S T R A C T T h e s p id e r e o m m u n i t i e s o f s h r u b l a y e r a t d i f f e r e n t a l t i t u d e s a n d i n d i f f e r e n t
s t a n d s w e r e i n v e s t i g a t e d a t Q i
a n ii a d o n g N a t u r a l P r o t e e t io n A r e a i n Y o n g z h o u C i t y o f
H u n a n P r o v i n e e f r o m J
u l y t o A u g u s t
,
1 9 9 7
.
S y s t e m a t i e e l u s t e r i n g a n d m a i n e o m p o
s i t i o n
a n a l y s i s w e r e a P P l i e d t o r e s e a r e h i n t o t h e d i s s im i l a r i t y o f s P id e r e o m m u n i t i e s
.
T h e r e s u l t s
i n d ie a t e t h a t t h e s t r u e t u r e o f s p id e r e o m m u n i t i e s i n o r i g i n a l s e e o n d a r y f o r e s t w it h e x e e l l e n t
p l a n t
.
l a y e r a n d r i e h s P e e ie s 15 b e t t e r t h a n t h a t in i n e o m p l e t e f o r e s t s w i t h m o n o t o n o u s
s h r u b a n d i n m a n
一
m a d e f o r e s t s
.
A m o n g t h e f a e t o r s t h a t a f f e e t t h e s p id e r e o m m u n i t i e s o f
o r i g i n a l s e e o n d a r y f o r e s t
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p e o p l e
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·
K E v w o R n s
o r i g i n a l s e e o n d a r y f o r e s t ; s p id e r e o m m u n i t y ; s y s t e m a t ie a n a l y s i s ; m a i n
e o m P o s i t io n a n a l y s i s
(本文编辑 : 邱德勇 )
(上接 第 52 页 )
S t u d i e s o f T i s s u e C u l t u r e o f A r u n d o d o n a x
R
a n L o n g x i a n
( C o l le g e o f R e s o u r e e s a n d E n v i r o n m e n t o f C S F U
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4 1 2 0 0 6 )
A B S T R A C T A x i l l a r y b u d s a n d s t e m s w i t h a x i l l a r y b u d s g a t h e r e d i n a u t u m n a n d s p r in g
w e r e i n o e u l a t e d o n M S rn e d i u m w i t h PH 5
.
8一 6 . 2 a n d d i f f e r e n t e o n e e n t r a t i o n o f g r o w t h
r e g u l a t i n g s u b s t a n e e s t o i n d u e e s p r o u t s a n d
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, a n d e u l t u r e d u n d e r t h e e o n d i t i o n o f
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,
9一 1 0 h o u r s o f d a i l y s u p p l e m e n t a r y i l l u m i n a t i o n a n d 2 0一
3 0七 。 f : e m p e r a t u r e . T h 。 r e s u l t 、 。 h o w t h a t b u d p r o l i f e r a t i o n i n e r e a s 。 b y 3 . 6 t im e , 。
m o n t h w i t h a x i l l a r y b u d s a n d 1 t im e w i t h s t e m s
.
IB A a n d I A A a r e t h e m o s t s u i t a b l e a u x i n
f o r t h e g r o w t h o f b 、 i d s o f s t e m
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5一
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一
B A a n d 0
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3一 1 m g / L IB A . A l l t h e s h o o t s s t r ik e r o o t i n t e n d a y s o n ( 1 / 2 ) M S
m e d i u m w i t h 0
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0 5 m g / L I B A
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N A A
,
I A A
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K E Y W O R D S A ur
n d o d o n a x ; t i s s u e e u l t u r e ; b u d s ; s t e m s
(本文编辑 : 李均如 )