我国亚热带毛竹林CO2通量的变异特征 冬小麦幼苗生长和化感物质对CO2和O3浓度升高的响应 根际CO2浓度升高对网纹甜瓜光合特性及产量和品质的影响 施肥对板栗林土壤CO2通量的影响 黄河三角洲芦苇湿地生长季净生态系统CO2交换及其环境调控机制 CO2浓度升高对三种地被类观赏竹生理特性的影响 基于不同浓度变量的温带落叶阔叶林CO2储存通量的误差分析 黄土丘陵区不同演替阶段生物结皮对土壤CO2通量的影响 干旱胁迫和CO2浓度升高条件下白羊草的光合特征 土地利用方式和培养温度对土壤氮转化及温室气体排放的影响 模拟氮沉降增加对寒温带针叶林土壤 CO2排放的初期影响 基于数字相机的冬小麦物候和碳交换监测 高大气CO2浓度下小麦旗叶光合能量利用对氮素和光强的响应 C4作物FACE(free-air CO2 enrichment)研究进展 太湖地区长期不同施肥水稻土N2和CO2固定细菌群落结构的特征与差异 镉胁迫对107杨幼苗光合作用和干物质分配的影响 高CO2浓度和干旱胁迫对4种树苗光合特性的影响 不同方法提取的荷叶挥发油化学成分分析 增强UV-B辐射与CO2浓度倍增复合作用对冬季大棚黄瓜生长发育的影响 不同氮素形态对向日葵生长和光合功能的影响 CO2与养分交互作用对番茄幼苗根生长的影响 CO2激光处理对大豆种子萌发及生理的影响 温室有机土栽培CO2浓度变化规律及增施CO2对番茄生长发育的影响 气孔参数与大气CO2浓度的相关性及其影响因素 补施CO2对日光温室黄瓜生长的影响 CO2浓度和氮素水平对春小麦水分利用效率的影响 CO2浓度增加对小麦和玉米品质影响的实验研究 CO2对微拟球藻(Nannochloropsis sp.)利用有机碳和光合作用的影响 植物水孔蛋白的功能 植物气孔对全球环境变化的响应及其调控防御机制 干旱胁迫下CO2浓度升高对转StAPX番茄植株耐旱能力的影响 超临界CO2抗溶剂法制备姜黄素-EC缓释复合微粒的工艺研究 黑樱桃与山樱桃幼苗光合作用的比较研究 响应面法优化车前子油的提取工艺及抗氧化活性研究 复方溃疡膏药材麻油炸枯提取与SFE-CO2 萃取工艺的比较研究 超临界提取菱角与菱仁挥发性成分及其比较研究 野生抚育益智光合特性研究 空间电场与CO2对黄瓜幼苗光合特性的影响 甜薰衣草精油两种常用提取方法的比较 不同贮藏方法对香石竹切花贮藏保鲜的影响 贯叶连翘超临界提取物的高效液相色谱分析 五叶瓜藤种子油超临界CO_2萃取及其质量评价 超临界CO_2萃取苕叶细辛挥发油 大叶秦艽的光合特性研究 超临界CO_2萃取降香叶中药用有效成分及与水蒸气蒸馏法比较研究 沼液培养的普通小球藻对CO_2的去除 超临界CO_2萃取小球藻精油及其抗氧化分析 烟气环境条件下小球藻的生长及其CO_2固定 纯二氧化碳条件下小球藻固定CO_2 CO2浓度升高与氮沉降对南亚热带森林生态系统植物生物量积累及分配格局的影响 青藏高原东缘林线交错带糙皮桦幼苗光合特性对模拟增温的短期响应 中国东部亚热带森林土壤呼吸的时空格局 林下植被剔除对杉木林土壤呼吸和微生物群落结构的影响 超临界CO_2萃取莲雾叶精油的化学组成分析 萼脊兰光合特性的初步研究 CO2气载乙醇固态发酵分离耦合过程的初步研究 超临界二氧化碳的四个应用方向 超声波微波协同盐提莲子蛋白 超临界CO2流体萃取苦瓜总黄酮工艺及其抗氧化活性 CO2浓度升高对干旱胁迫下小麦光合作用和抗氧化酶活性的影响 不同CO2浓度下渗透胁迫对小麦膜伤害的影响 高CO2浓度对长白山阔叶红松林主要树种的影响 盐度和CO2倍增环境下碱蓬幼苗呼吸酶活性的变化 中国森林C汇功能基本估计 亚热带季风常绿阔叶林植被恢复Ⅰ.原理:不同干扰林地植物光合作用对环境因子的反应 自由大气CO2浓度升高对夏大豆生长与产量的影响 麦长管蚜在高CO2浓度下生长的抗性与感性小麦品种上的取食行为 夏季南京市中心-郊区-城市森林梯度上的近地层大气特征 高浓度CO2对红松(Pinus koraiensis)针叶光合生理参数的影响 不同植物叶片水分利用效率对光和CO2的响应与模拟 科尔沁沙地植物成熟叶片性状与叶凋落物分解的关系 CO2和O3浓度升高及其复合作用对玉米(Zea mays L.)活性氧代谢及抗氧化酶活性的影响 CO2和硝氮加富对龙须菜(Gracilaria lemaneiformis)生长、生化组分和营养盐吸收的影响 热带柚木(Tectona grandis L. f.)人工林中不同邻体干扰强度下林木CO2气体交换特征 CO2浓度倍增与干旱胁迫对油松(Pinus tabulaeformis)相对分枝级水力结构的影响 全球环境变化对森林凋落物分解的影响 CO2加富与两种供N水平对非洲菊光合生理及生长发育的影响 光谱分析在植物生理生态研究中的应用 杭州湾湿地不同演替阶段优势物种光合生理生态特性 杨树树皮挥发物的超临界萃取及对青杨脊虎天牛行为的影响*